以下是为大家整理的2024年民主生活会各方面的征求意见(合集三篇),欢迎品鉴!
第一篇: 2024年民主生活会各方面的征求意见
为开好“学习毛丰美实干促振兴”专题民主生活会，确保专题民主生活会质量，我支部广泛征求各科室的意见和建议，发放征求意见表12份，收回12份、收回率100%。
征求到的意见建议
1、在东北振兴的前提下，学习和宣传毛丰美同志的先进事迹，对有洞见、干实事、勇担当的优秀品质有着现实的意义；
2、很多人对别人有钱，别的钱都是好赚的，心里纯在着各种侥幸心理，总是想抄近路，从毛丰美同志身上看到了，路是一步步走出来，要踏踏实实做人，认认真真做事；
征求意见建议
1、对毛丰美同志的清正廉洁，有如一汪泉水，清澈透明，现实做到生活中不贪小，不计较，不矫情；
2、共产党人气节不仅体现在革命时期，更体现在新生活的建设中，毛丰美同志是《中国共产党廉洁自律准则》的完美体现。
征求意见建议
1、与现在浮躁和拜金的社会风气相比，毛丰美同志用一生给我们上了一堂生动的党课，一任为官，两袖清风，千亩果园，造福万余百姓。
2、毛丰美也是现实版的“富爸爸”，也是网络版的“BAT”，只是他的富，富在了精神，他的洞见，在农村，体现在大梨树这片土生土长的家乡。
第二篇: 2024年民主生活会各方面的征求意见
1.建议建立网上留言机制，同时发挥领导班子信箱实质作用，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。
2.对有些事情工作处理方法方法不够恰当，缺乏好的策略，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们都会谅解的"。
3.工作务实精神不够。分管工作专项、试点过多，有些专项或试点与常规工作接近，给基层增加工作量及压力;“上面一根针、下面千条线”各条线分工、布置任务过细，造成基层频于应付，工作实效不显著。
4.对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中，要注意发展党员的质量，做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行考察应全面，不要只考察他们的政治思想素质，还要考察他们的道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化，让更多的党员走出去学习，请专家来讲课，接受教育提高党员的思想素质，真正发挥共产党员的先锋模范作用。
5.领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。
6.工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工，做好各项工作的的坚强后盾，更多收集有利于本单位发展的建议，多与普通职工交流谈心，多下基层深入调查研究，关心基层干部职工，
对职工、基层反映的问题应积极协调解决，切实解决实际问题和困难。
7.在对新情况，新问题，创新工作方法，创造性开展工作上还有待于进一步加强;
8.政治理论学习不足，理论水平有待提升。理论学习重视不够，强调事务多，学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，即用即学，不注重全面、系统。
9.强调事多，真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多，深入基层了解实情较少，真正带问题去基层调研的时间和力度不够。
10.接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习;
11.上进的动力和工作激情不够，做工作求完成，不求有功，不出大错。
12.创新意识，创新能力不足。表现在工作上按部就班，“指一指，拜一拜”，创新理念不够。
13.贯彻民主集中制原则有差距。有时存在着发扬民主不够或集中统一也不够的问题，工作有时停留于一般化，缺乏很强的创造性和创新精神，实际工作中满足现状，强调平稳，过多的注重*****工作的完成，工作中缺乏创新，尤其是涉及人员稳定的事情过于谨慎，对实际工作中的创新等有些存在不应该的怀疑态度。
14.存在着学习理论知识不足，对党的基本理论和经典著作没
有能够认真领会，而且没有达到学用结合的标准，有时说起来头头是道，但用科学理论指导实践，解决问题的能力不强。在专业知识学习方面也有欠缺，看问题、做判断也存在表面化的问题，需要决策时，有时表现得既不专业也不具体。
15.宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。
16.互相批评的风气尚未形成。缺乏经常性的思想交流和谈心活动。在民主生活会上，也只是过多地自我批评，互相批评的不是很尖锐，怕影响团结，有应付走过场的现象。
17.实践教育活动要注重务实有效。希望能把好事办好、实事办实，活动的重点建议放在为群众、基层解决问题和办事情上来。
18.工作有时候偏重于任务完成，存在急于求成的心态。没有兼顾各方的利益，没多听取意见建议。
第三篇: 2024年民主生活会各方面的征求意见
1.注重党员的自主学习
集体组织的各项学习活动多数党员都能积极参加，但个人学习主动性和深度不够，平时也缺乏学习的自觉性和主动性。对自主学习也应加大约束力度，对学习内容和学习进度做出硬性要求。要求党员按质按量完成个人学习任务。
2.开展“普通党员将党课”活动。
以党员个体讲授为主要形式，课后由党支部或党小组进行点评，实现以讲促学、以评促学，做到人人参与，相互提高。提高党员参与学习和讨论积极性。
3.立足实际需求，因才施教。
要根据党员对象的年龄、职业、学历层次和工作岗位性质的情况，分类进行培训，同时提供送课上门、巡回宣讲等服务，增强学习的针对性与实效性。
4.发挥远程教育站点作用。
利用“网上课堂”、电教片，与现代远程教育信息量大、生动直观、方便快捷等优势，实现党员与现代信息技术的零距离接触。
5.组织党员参与志愿服务活动。
要发挥党员示范引领和辐射带动作用，走在前、作表率，以党风促政风、带民风，凝聚道德建设正能量，引导居民崇德向善、见贤思齐。
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