关于上学的看图写作有很多，但是写的好也是一门学问。下面小编为你带来一年级看图说话引导过程-上学，希望大家喜欢。
看图说话引导过程
问题设置一：上学的路上，明明一边()，一边()
问题设置二：这时，一位小弟弟()，只见他()提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
问题设置三：阿姨看到了()安慰着()
问题设置四：还未走远的明明()引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么?
问题设置五：垃圾桶仿佛在说()
例文
上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子!”
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